Smart-learning 數位學習

組員: 冉光博 江品賢 陳紹恩 葉哲辰 張繼光 指導老師: 李錫捷 教授

摘要

近年來,語言模型的發展和應用一直處於焦點,引起了廣泛的關注和討論。像ChatGPT、Bard等工具的出現,為我們帶來了無限的可能性。英語作為全球最廣泛使用的語言,在學習過程中,很容易出現對學習英文感到挫折甚至厭煩的情況。例如,學生可能會發現自己無法長時間專注在書桌前學習,或者受到環境因素的影響。我們希望能夠打破傳統學習方式的限制,不再局限於僅使用書本學習。在科技日新月異下,導致人們更頻繁使用3C產品,因此我們決定創建這個網站,提供人們另一種新的學習方式,希望能帶來更便利的生活 本研究計劃旨在設計並實現一套互動式英文學習網頁平臺。該平臺整合ChatGPT、Stable-Diffusion等出色的AI模型,通過與GPT-3的互動,為用戶提供英文學習輔導。用戶可以通過與GPT3進行對話、提問、甚至生成考題。這將為他們的學習過程增添更多樂趣和效率。 此外,我們計劃在平臺中加入多種學習資源和工具,例如Linebot、單字擴展、閱讀練習等,以滿足不同層次和需求的學習者。我們希望這個平臺能夠成為一個綜合性的學習生態系統,通過多樣化的學習方式,幫助用戶更好地掌握英語,提升他們的學習體驗。

致謝

在此,我們衷心感謝李錫捷教授在我們專題研究期間所給予的悉心指導與支持。在面對研究方向的迷惘時,教授不僅提供了寶貴的參考意見,而且在我們遭遇困難時,也總是提出建設性的建議和實用工具,幫助我們解決問題。這一年來,通過專題研究,我們不僅拓展了知識視野,也提升了實戰能力。 此外,我們亦要感謝陳昱誠學長在專題期間的無私付出,他總是在我們需要時伸出援手,提供專業意見和鼓勵,使我們得以在這一年中有所成長。 同時,感謝我們團隊中的每一位成員,大家都全力以赴,投入大量時間和精力,通過共同討論與測試,密切合作,完成了各自的任務。每一位成員的努力都是我們能夠順利完成專題的重要因素。 在金門大學的學習期間,各位資訊課程的老師們給予了我們專業的指導與啟發,將實務與理論完美結合,對此我們表示衷心的感謝。每位組員在繁重的課業和課外活動中找到平衡,並在專題製作過程中遇到前所未有的挑戰和錯誤時,都能夠互相支持,共同克服困難。感謝所有曾給予我們建議和指導的同學及老師。 最後,感謝金門大學及金門這片土地,讓我們在大學四年中不僅學業有所進步,人生經驗也得以豐富。金門的生活和大學提供的資源,將成為我們未來職業生涯和人生旅程的堅實基石。再次感謝所有參與本專題的每一位,謝謝你們的努力與付出。